各位领导、各位专家和选手：

　　大家下午好！

　　受全国竞赛组委会委托，我对今年全国职业技能竞赛系列活动简要做一技术点评。

　　一、基本概况

　　今年全国共组织开展了5项国家级一类竞赛、22项国家级二类竞赛和539项省级竞赛活动。通过各项竞赛共产生了209名全国技术能手，有3000多人荣获省级（行业）技术能手等荣誉称号，近6万人晋升相应职业资格。

　　按照全国竞赛组委会《职业技能竞赛技术点评要点(试行)》要求，各竞赛主办单位对每个竞赛工种都组织开展了竞赛技术点评工作。点评内容紧扣竞赛主题，简明扼要，深入透彻，重点突出，形式多样，在各相关行业和竞赛职业（工种）中具有较强的针对性和广泛的指导意义。

　　二、对竞赛试题的总体评价

　　本届竞赛系列活动试题主要体现以下几个特点：

　　（一）注重能力，重点突出。各竞赛项目以国家职业标准中高级工技能以上的理论知识和专业技能为标准制定竞赛试题，突出考核从事该职业人员的实际操作能力及运用相关理论解决实际问题的能力，并兼顾近年来在国际、国内最具代表性、普遍性的技术技能。同时，针对参赛选手应用新知识、新技术、新工艺、新方法解决生产实际问题的能力以及创新能力提出了相关要求。

　　（二）联系实际，服务生产。试题的内容紧密结合生产发展的具体情况，按照理论联系实际的原则进行命题，不照搬书本。努力做到通过竞赛提高劳动者的专业知识和技能水平，促进企业生产的目的。

　　（三）内容全面，合理搭配。在理论试题中既包含简单的基础知识，也有较高难度的专业知识。每套题目内容都以本工种专业知识为主，相关知识为辅的原则进行命题。既考查了选手对基础知识的掌握，又检验了选手对其他相关知识的了解，难易结合，以实现点拨技能人才的效果。

　　但是，有些竞赛存在命题专家出题思路与裁判评判的理解上尚存在一定的差距，甚至个别命题出现了与生产实际脱离，为赛而赛的问题，需要在今后的实践中进一步探索，不断提高命题的科学合理性和技术含量。

　　三、竞赛设备场地准备和使用情况

　　在竞赛设备和场地的安排上，针对竞赛特点，从技术先进、覆盖面广、与命题要求紧密结合等因素出发，各项竞赛均做到认真准备。各竞赛场地尽可能利用现有条件，勤俭办赛，对现有设备进行了适度改造和完善。为保证竞赛效果，部分承办单位购置了新设备，并多次与技术专家沟通协调，由专业部门调试检测和裁判长验收，以满足竞赛要求。在安全操作方面，各单位进行了重点研究，制定防护措施。保证各项设备满足竞赛考核的需求，所有竞赛未发生安全事故。

　　但在竞赛中，也还存在部分设备、工量具技术水平相对落后，不能满足当前技术水平发展的要求的现象，在一定程度上影响了选手水平的发挥和竞赛的结果。

　　四、裁判执裁及监督仲裁情况

　　全体裁判员在竞赛执裁工作中，都能认真履行裁判职责，坚持公平、公正、公开的原则，遵守竞赛标准，严格执行各项竞赛技术规程及裁判规则。秉公执裁、严肃评判、不徇私情，做到了对大赛负责，对参赛选手负责，对执裁结果负责。同时，裁判人员都能遵守竞赛纪律规定，各裁判员之间，相互尊重，相互配合，积极补台。各竞赛为了避免泄密，均将出题裁判、设置故障点裁判与担任评判的裁判员分开，并进行了双方封闭式管理，保证了竞赛的公平、公正。

　　为提高裁判员质量，今年我部又培训认证了近700名国家级裁判员。他们在执裁工作中发挥了骨干带头作用，在创新评判方法，组织开展技术点评，推进竞赛整体水平提高等方面做出了积极贡献。

　　竞赛仲裁委员会积极监督各项赛事按照竞赛规程和评判标准进行，及时处理竞赛中发生的各种争议问题，确保了各项竞赛活动的正常秩序和竞赛结果的公平有效。

　　今后，我们还将对裁判员加强管理，进一步严格培训，继续提高裁判员队伍整体素质和评判水平，避免在执裁中出现难以准确判断、漏判或错判等现象，减少对竞赛质量造成的不良影响。

　　五、选手参赛的整体情况

　　今年竞赛选手反映出来的技能水平，整体上较以往有较大的提高。如计算机程序设计竞赛项目，21%的选手成绩超过85分，达到较高水平。在汽车二级维护项目竞赛中，有71%的选手获得较高成绩，专家认为，大多数学生能按汽车二级维护工艺规程操作，整体水平已高于现行企业的一般要求。

　　本次技能竞赛系列活动，各竞赛主办单位积极努力，组织严密。通过竞赛，涌现出了一大批技术技能拔尖人才，取得了可喜成绩。同时也存在一些不足，主要表现在：有的选手专业理论知识比较薄弱、不够全面，实际操作技能水平有待提高。少数选手对新技术、新工艺缺乏了解。部分选手缺乏大赛经历和经验，心理素质有待进一步加强。有少数项目还缺乏高水平的尖子人才，与行业发展要求相比，还存在一定差距。

　　希望各竞赛组织单位加强对竞赛相关资料的整理和交流，以方便选手学习借鉴，不断积累经验，促进竞赛整体水平的提高。

　　总之，从技术角度看，今年的各项竞赛活动体现出了我国技能人才的真实水平，也反映出参赛人员立足岗位，刻苦钻研的良好精神风貌。达到了培养和选拔技能人才的目的。

　　谢谢大家！

（2007年12月21日）