授课时数

2课时

课型

新授实验课

周次

第×周

教学目标

知识目标

1．启发学生观察实验现象，从中分析归纳感应电流产生的条件，理解电磁感应现象的本质

2．会用感应电流产生的条件解决实际问题

3．了解能量守恒定律依然适用于电磁感应现象

能力目标

1．通过实验探索，培养学生实验观察、收集和处理信息的能力

2．培养学生分析问题和解决问题的能力

情感目标

1．激发学生对科学实验的探究热情，使学生具有勇于创新和实事求是的科学态度

2．让学生认识“从个性中发现共性，再从共性中理解个性，从现象认识本质及事物有普遍联系”的辩证唯物主义观点

教学重点

感应电流的产生条件

教学难点

正确理解感应电流的产生条件