教学目标

　　1、使学生了解苯酚的物理性质、化学性质、用途及工业制法。

　　2、通过实验，培养学生动手能力、观察能力以及分析问题的能力，激发学生学习化学的兴趣。

　　3、通过"结构决定性质"的分析，对学生进行辩证唯物主义教育。

　　教学重点

　　苯酚的化学性质。

　　教学难点

　　酚和醇性质的差别。

　　课时安排

　　一课时

　　教学方法

　　1、采用学生实验和边讲边实验，并适时启发、诱导的方法使学生了解苯酚的重要物理性质和化学性质。

　　2、通过苯酚和乙醇的性质比较，让学生分析讨论，得出酚羟基和醇羟基的区别，从而突破难点。

　　教学用具

　　课件、苯酚的比例模型

　　苯酚、浓溴水、NaOH溶液（5%）、FeCl3溶液、试管、试管夹、酒精灯、胶头滴管、蒸馏水、打火机。

　　教学过程

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