职业指导是科学，还要有“爱心”；要会“倾听”与“接纳”

　　田光哲的办公室，给人感觉像实验室。靠窗摆着两台X光机一样的大机器，很是引人注目。他解释说，这是对职业指导过程进行实时监控的。他推开一扇小门，这个房间中间摆放着桌椅，四角的几个摄像头连接到外屋。

　　他 编写的著作，有量化测试职业素质的软件，有图表式的职业标准。他给记者出示了一套绿色的操作板，板上有许多小孔，这是“诊断”操作能力的工具，给人的感觉精确而科学。

　　职业指导是科学。田光哲说，自己的人格属于“现实型”，逻辑分析、语言表达能力比较强，正好适合职业指导这个工作。

　　然而，在他的身上，你能感受到的却不仅仅是“科学”。他说，做一名合格的职业指导师，一定要有“爱心”，要会“倾听”与“接纳”，因为你面对的，大多是有困难、需要帮助的人。一次，一位失业者找到他，开口就说：“我已经6个月没有工作了，我想去死。”他没有摆出架子去分析，也没有露出怜悯去劝慰，而是朋友般地说：“是啊，生活真不容易，有时候真想一死了之。”一下子就拉近了两人的距离。

　　再仔细看看田光哲的书，在枯燥的图表与测试之外，经常配有各种小漫画，直观而亲切，这也许正是他和这个职业感性的一面。

　　既成熟又年轻，这是对职业指导师的“职业要求”

　　职业指导师要成熟：阅历丰富、理论丰厚；职业指导师又要紧跟时代：充满激情与活力，热爱职业……这也正是田光哲的优势：今年50岁的他有着年轻人无法企及的成熟和丰富的阅历，又有着与年轻人一样火热的心。

　　他的办公室里，挂着两幅“职业介绍服务中心”的布局效果图，透视关系与线条运用都相当专业，他自豪地说：“这是我自己设计并画出草图的。”这一手“绝活”，源自做工人时出黑板报的锻炼。

　　他说，因为热爱，所以不管干什么，“都能学到东西”。他说话声音洪亮，是因为做歌唱演员时的声乐训练；思路清晰、表达简洁，又得益于长期的教师生涯。

　　谈到从业感受时，田教授用了一个词：“快感”。快感是什么？他说：不是个人成就感，而是帮助有困难的人解决问题时的欣喜，是能为职业指导业做出贡献，看见更多的人了解、加入进来的感觉。

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　　我国职业指导师分为四个等级：职业指导员、助理职业指导师、职业指导师、高级职业指导师。从业人员包括劳动保障部门就业服务人员，残联、妇联就业服务人员，教育部门从事招生分配的人员、企业人力资源部人员及一些从事个体职业介绍和人力资源管理公司的人员等。我国从2000年开始实行职业指导人员职业资格鉴定考试，目前约有2万人获得了全国统一的资格等级证书。

　　新职业是如何认定的？（背景）

　　劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的陈蕾处长介绍说，我国在1999年颁布了《中华人民共和国职业分类大典》，其中收录职业8大类、66个中类、413个小类，共1838个职业。不过，近5年来，国内涌现了很多新职业。他们组织有关专家先后完成了52个新职业标准的开发。

　　目前已发布和将要发布的新职业是指社会经济发展中已经存在一定规模的从业人员、具有相对独立成熟的职业技能、但又未被《中华人民共和国职业分类大典》收录的职业，包括全新职业和更新职业两种。全新职业是指随着社会经济发展和技术进步而形成的新的社会群体性工作；更新职业是指原有职业内涵因技术更新而产生较大变化，与原有职业相比，从业方式已发生质的变化的社会群体性工作。

　　陈蕾说，新职业的确立要经过建议、汇总、论证、公示、发布等程序。先由各级各类机关、社会团体（组织）、企业、学校以及个人向劳动和社会保障部职业技能鉴定中心提出新职业建议；中心对建议进行登记、汇总、分类；由专家对新职业从重要性、独特（立）性、规范性、技术性、稳定性等方面进行论证、审核；审核结果通过公共服务网络平台向社会公示，广泛征求意见；最后由劳动和社会保障部通过中国劳动力市场网和国家职业资格工作网按季度对外发布。