2005年-2006年，是我国职业教育培训事业大发展的两年。作为国家实行积极就业政策的举措之一，职业教育培训工作得到前所未有的重视，取得了不可忽视的成果：“十五”成就有之，“十一五”目标有之。早在2003年12月，全国人才工作会议召开，高技能人才第一次纳入国家人才体系，其对国家社会发展、经济建设的贡献得到社会各界的重视和认可。2006年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强高技能人才工作的意见的通知》(中办发[2006]15号)文件，要求进一步加强高技能人才培养工作，使之成为党和国家“十一五”时期的重点工作之一。确立技能人才应有之地位，承认其对社会经济发展，国家稳定之贡献，是认识上的突破和进步。 　　近年来，很多地方在惊呼技能人才的短缺.如果把各类人才比作木桶，那技能人才恰为短板。短板效应已经凸现。技能人才短缺，特别是高技能人才短缺，已经成为企业和地方经济发展的瓶颈。在经济全球化的进程中，国与国之间综合国力的竞争，体现在企业和产品竞争力的提高。竞争力的提高，体现在劳动者素质的提升。“中国制造”走向世界，迫切需要源源不断地培养大批技能人才特别是高技能人才。发展职业教育培训，提供合格技工，是保持经济发展后劲的基本保证，也是应对短板之良策。 　　中国职工教育和职业培训协会组织编写《中国职业培训发展报告（2007）》，遵循“开展职业培训，为促进就业服务”的宗旨，力求从客观公正的角度描述2005年-2006年度我国职业教育培训事业的发展状况，描述期间职业教育培训事业发展的基本情况、重点热点、成就和问题。《中国职业培训发展报告（2007）》共分为主报告、分报告、大事记、文件汇编和劳动力市场供求状况分析5个板块，收录了2005年-2006年我国职业教育培训领域的最新数据和资料。这些资料大都取自政府、行业、企业、院校及报告编写组专题调研的第一手资料，来源真实，准确。报告所用统计数据多取自国家统计局、劳动保障部、教育部的统计资料，少量来源于行业及研究机构的调研资料。 　　《中国职业培训发展报告（2007）》在展示我国职业教育培训工作所取得成绩同时，提出了一些可供研究思考的问题，希望能够为广大从事、关心和研究职业教育培训工作的人员和学者，提供一些可供参考的资料和有益帮助。

主报告 经济发展与就业 中国的职业培训 分报告  大事记 文件汇编 劳动力市场供求状况分析  2007年度部分城市劳动力市场供求状况分析