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走进吉林省蛟河市石材工业学校石雕工艺班教室，眼前一群十五六岁的孩子，正用小錾子在油黑光滑的大理石板上飞速地雕琢着，錾子过处，栩栩如生的影雕画呈现在石板上。谁能相信拥有这娴熟技艺的这些孩子，一年前还都是普通的农村初中生。
像这样的职业学校，这两年在蛟河市出现很多，且办得红红火火，深得农民喜爱，农民们争先恐后地把孩子送到这里学习。在采访中我们看到，蛟河市之所以把职业教育办得这样红火，确实有些好办法。
职教渗透 让“书呆子”学真本事
2001年，蛟河市教育局对农村初中教育进行了综合改革。他们着眼于绝大多数初中生回乡务农的实际，将初等职业教育渗透到基础教育中，在全市21所初中实施了全员选修农村实用技术课。
他们结合各乡镇主导产业和家庭主要经济项目，在初中分别开设了绿优水稻栽培和田间管理、黄牛改良育肥、食用菌栽培、山野菜加工、草莓栽植、农机修理等27门农村实用技术课。农技课打破原有年级、班级界限，按专业分类组织教学，每周两节。
学生可以根据自己的特长和爱好自选一门。这样，每个初中生在学习文化课的同时，系统掌握了2至3门农村实用技术。许多学生毕业回乡后，凭借一技之长，成了当地的小能人和科技致富的二传手。
农村经济的发展不仅需要这样高素质的劳动者，更需要大批中等职业技术人才。为此，蛟河市大力优化中等职业教育。他们将原来的两个职业高中合并，组建了蛟河市职业教育中心，构建了学历教育、职业培训、科技示范园三位一体的运作模式。
为了确保职业高中的生源质量，他们采取积极对策，强化基础教育和职业教育的衔接。从2002年起，实行初三毕业生易地分流办法，即初三下学期，在初中分流的学生中选拔一些学生，到市职教中心接受半年的职业高中预科教育，然后直接升入职业高中。
量身打造 缺啥人才办啥学校
市场需求是蛟河市发展职业教育的一把尺子。
黄松甸镇是全地区乃至整个东北闻名的食用菌生产基地。要把这个特色产业做大做强，迫切需要一大批技术人才和营销人才。2002年，蛟河市职教中心在该镇创办了蛟河市食用菌技术学校。
学校不仅培训在校生，也开办短期培训班，面向社会进行培训指导，同时，还为菌农提供技术咨询和技术服务。一些辍学的往届生、回乡青年和从事食用菌生产的农民主动报名，参加培训。就连邻近乡镇、地区也经常派人前来讨教。现在，学校已成为该市食用菌技术培训、研究、开发、推广的大本营。
天岗镇有着丰富的优质石材资源，石材工业成为主导产业，现有石雕专业户60多家。然而，这些企业的专业人才奇缺。蛟河市教育局创办了一所石材工业学校，专门培养多层次的石材工业人才。他们还在经济强乡――新站镇办起了特色产业学校。这些学校既满足了农民掌握致富本领的愿望，也为当地产业的发展奠定了雄厚的人才基础。
辐射示范 当好二传手和排头兵
现代农业的发展，需要依靠科技。让农民掌握科技，离不开教育这个桥梁和渠道。
蛟河市教育部门充分发挥职业学校的辐射、示范、带动作用，为农村经济的发展架好桥，领好路。市职教中心成立后，开辟了占地5。4万平方米的科技示范园，边教学，边示范。
看到许多农民在农村产业结构调整中束手无策，他们从省内外引进了蔬菜、果类等7大类127个新品种，在示范园进行示范种植。学校要求每个在校生都要建立自己的家庭实习基地，边实验，边宣传推广示范园的新技术、新品种。
学校定期请农民到示范园参观，许多农民还要求和示范园签订科技辐射协议，请示范园的专业人员实地进行讲座和跟踪服务。学校趁热打铁，在全市18个乡镇建立了一批示范基地。一年多来，示范园接待参观、咨询、洽谈者2000余人次，与乡镇签订科技辐射协议80份，引进的特菜苦瓜、胡茄瓜等品种已在全市推广。
在职教中心的帮助带动下，许多农民顺利完成了产业结构调整，实现了增收致富，进而促进了全市特色产业的形成，带动了经济的发展。
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